年月5日下午，东城区-学年教育工作会中学、小学、学前分论坛成功举办。
中学分论坛
分论坛以落实主论坛会议精神为核心，以“聚焦‘双减’，推进‘双升’，构建中学教育高质量发展格局”为主题，旨在打开新视野、蓄力新动能、开启新征程。教育部教材局一级巡视员申继亮、北京理工大学校长助理魏名山，北京理工大学徐特立学院副院长史建伟，区委教育工委副书记、区教委主任高伟等出席会议。会上，教育部教材局一级巡视员申继亮围绕课程改革这一核心，以“李约瑟之谜”和“钱学森之问”为切入点，分析当前我们的学校在杰出人才培养方面的瓶颈，并以此为突破点，达到2世纪我们国家引领全球的愿景。提出要厘清教育的教育与社会、专业与管理、个别与普遍三对问题，处理好统一规范与自主灵活、均衡发展与办学特色、资源保障与文化建设、全面发展与个性特长、强调努力与注重兴趣、学科能力与综合素质、实践逻辑与学科逻辑、学科知识与学科思想、传统方式与信息技术、课内教育与课外服务的十大关系，抓住改革根本。通过体制与机制改革创新，加强队伍建设，激发活力，助力学校高质量发展。
北京理工大学校长助理魏名山介绍了自年3月北理工和东城区教育系统签署战略合作协议以来的工作情况，北理工以德育为先，坚持党建引领；发挥朋辈优势，实施朋辈导师计划；以寒暑假课程为主，学期类课程为辅，共同探索优秀学生课程项目，多措并举，现已取得显著成效。下一步，北理工将探索中学教师学习资源开放和学生学分贯通认定工作，进一步深化和东城区教育系统的合作。
为贯彻落实东城区教育综合质量和队伍质量“双提升”三年行动计划，积极探索区域优秀学生培养新路径、新方式、新举措，东城区先后启动“化海启航”“信息素养提升”“卓越成长营”等人才培养项目，申继亮和魏名山分别为项目教师代表颁发聘书。
随后，会议就名学科基地建设工作及其辐射引领作用展开学科沙龙研讨。东城区各中学以提升教育质量为核心，以队伍建设为重点，加快优秀学生群、优秀教师群、优质品牌学校群的培育和建设，形成自上而下的鲜明办学导向和工作氛围。北京市东直门中学校长熊劲、北京市第二十二中学校长高宇军和北京市第十一中学校长崔楚民分别从长链条人才培养、优秀教师团队打造、学校影响力提升三个方面进行典型经验交流。东直门中学坚持问题导向，守正创新，实施“英才”计划，四重驱动探索拔尖创新人才一体化培养机制，撬动学校特色化发展和高质量建设；
第二十二中学秉持“谋师生根本发展，求学校至臻育人”的办学理念，传承优秀教师思想，明确发展目标要求，搭建人才培养平台，打造学校品牌；
第十一中学立足“完整人格”教育，深化研究型学校建设，聚焦培养机制和课程体系，持续完善学校教育生态。
最后，区委教育工委副书记、区教委副主任周林围绕构建中学教育高质量发展格局这一主题做主旨报告，他指出提高学校教育教学质量和课后服务水平，是“双减”的目标，也是“双减”的必由之路，要以更高要求、更高标准、更高品质抓好教育教学工作，一手抓减负，一手抓提质，实现“办好每一所学校”的目标。他重点强调，坚持以人为本，
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